??? 鄉村振興，教育先行。2021年6月，山西省教育廳印發《關于鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的實施意見》，不斷強化責任、政策、工作落實。同年，該省教育廳結合駐縣幫扶實際，對呂梁市方山縣進行教育幫扶。

一年來，山西省教育廳通過實地調研、專題研討，與當地政府一道，著力推動構建涵蓋學前教育、義務教育、高中教育、職業教育的全方位幫扶體系，切實解決群眾在教育領域的“急難愁盼”問題。

方山縣幼兒園共有教師179人，大多是非幼師專業畢業，按現有102個教學班每班3人配備，需要教師306人，尚缺127人。針對方山學前教育短板，山西省教育廳對接忻州師范學院和呂梁學院，選派優秀實習生赴方山開展頂崗支教活動。

“在小朋友們充滿陽光的笑臉上，我看到了童心的真摯。”在方山縣實習僅一個多月的忻州師范學院學生關麗麗，在與孩子們相處中感覺收獲滿滿。

從今年春季學期開始，忻州師范學院和呂梁學院每年選派150名學前教育專業學生承擔方山縣幼兒教師崗位的教學任務，極大緩解了方山縣幼兒教師短缺問題。

“我們一定繼續努力工作，用良好的教學成績向關心、支持教育的社會各界人士交一份滿意答卷。”前不久，在山西省教育廳與省教育基金會共同為方山縣馬坊鎮中心校吳家溝教學點捐贈的儀式上，“方山*美鄉村教師”郝春平激動地說。

吳家溝教學點是方山縣2004年整合教育資源集中辦學時，在當地村民強烈請求下保留下來的，現有來自6個自然村的27名學生及幼兒。郝春平和燕愛花夫妻二人是當時全體學生家長邀請來的。18年來，夫妻倆默默耕耘，所教學生中有18人考上本科，兩人攻讀碩士研究生。

為從根本上改變方山縣基礎教育發展薄弱的現狀，今年3月，山西省教育廳統籌安排山西大學附屬子弟小學、山西省實驗小學、太原市小店區八一小學等7所優質小學，與方山學校簽訂對口幫扶協議。根據協議，7所學校定期選派管理人員到方山學校進行專題講座，發揮優質學校示范引領作用，介紹先進的辦學理念和管理經驗，協助完善教師專業成長規劃和師德師風建設，促進雙方教師聯合開展課題研究，共建教學團隊和名師工作室，共同提升教師的學科技能和職業道德素養。

“省內優質小學在辦學理念、學校管理、師資建設、課堂教學、質量評價等方面對方山學校進行業務指導，能夠全面推動方山學校教育實現高質量、跨越式發展。”方山縣委常委、副縣長高文祥對方山基礎教育質量提升充滿信心。

堅持做好職業院校對口幫扶工作，是推進鄉村振興的有效舉措。從2021年起，山西省確定62所高職院校面向62個縣開展對口幫扶工作，山西省經貿學校對口幫扶方山縣職業中學。

為幫助方山職中申辦電子商務專業、提升專業教師的實踐知識和操作能力，山西省經貿學校對方山職中教師開展持續培訓，首批培訓于今年1月底完成，參訓教師22人；派出準軍事化管理干部，深入方山職中進行至少兩周的指導，幫助該校制定管理制度。此外，山西省經貿學校還定期選派優秀教師直接參與方山職校相關專業教學工作和師資培訓工作。

《中國教育報》2022年05月24日第3版?