日前，《關于深入推進世界*大學和*學科建設的若干意見》印發，第二輪“雙*”建設高校及建設學科名單公布，新一輪建設正式啟動。

我們注意到，第二輪“雙*”建設任務的重點之一，就是要全面提升國際交流合作水平，包括建立健全與高水平教育開放相適應的高校外事管理體系，探索與世界高水平大學雙向交流的留學支持新機制，開展學分互認、學位互授聯授，搭建中外教育文化友好交往的合作平臺，促進和深化人文交流，等等。

2015年底，“雙*”初登歷史舞臺。方案明確將“推進國際交流合作，加強與世界*大學和學術機構的實質性合作，加強國際協同創新，切實提高我國高等教育的國際競爭力和話語權”作為五項改革任務之一。

對外開放是世界*大學和*學科形成發展的基本規律。高水平對外開放可以更快實現大學辦學質量和國際競爭力的整體提升。“雙*”建設，將可望持續助推國內高校不斷對標世界*，跟蹤世界科技前沿，同世界*大學和*學科資源開展高水平的交流合作，以教育對外開放推動大學教學、科研、人才培養和社會服務等方面的變革。

我國實行改革開放以來，教育一直走在對外開放的前列，在各領域的國際交流與合作中起到了很好的示范引領作用。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，要擴大教育對外開放，加強同世界各國的交流互鑒。

于是，推進共建“一帶一路”教育行動，加大中外合作辦學改革力度，打造海南國際教育創新島，出臺《關于加強和改進中外人文交流工作的若干意見》《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》《教育部等八部門關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》等文件……一系列教育對外開放新舉措相繼發力，服務了國家對外開放戰略，為提升我國教育發展水平、增強國家核心競爭力、奠定長遠發展基礎發揮了不可替代的作用。

不論爭創*，還是擴大開放，其實都在為實現第二個百年奮斗目標謀篇布局。中央人才工作會議和今年的《政府工作報告》也都不約而同提到要加快建設世界重要人才中心和創新高地，在關鍵核心領域加快培養戰略科技人才、*科技領軍人才和創新團隊，為全面建成社會主義現代化強國提供有力支撐。

2022年全國教育工作會議強調，要創新發展支撐國家戰略需要的高等教育。推進人才培養服務新時代人才強國戰略，推進學科專業結構適應新發展格局需要，以高質量的科研創新創造成果支撐高水平科技自立自強，推動“雙*”建設高校為加快建設世界重要人才中心和創新高地提供有力支撐。要在大變局中謀劃教育對外開放新策略。

為能在新征程上永續奮進、在新時代里建功立業，就讓我們繼續堅定走穩走好開放步伐，向世界*邁進。（文 申學仁）

來源：《神州學人》2022年第4期